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旧学習指導要領から配当学年が変わった単元はどこですか。
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【対象】
令和3年度版「新しい保健体育」
令和7年度版「新編 新しい保健体育」
旧学習指導要領では3学年で学習していた「健康な生活と疾病の予防」の単元を、三分割して、1～3学年すべての学年で学習することになりました。これを受けて、旧学習指導要領では2学年で学習していた「健康と環境」の単元を3学年で学習することになりました。旧学習指導要領と新学習指導要領の比較は以下の通りです。旧学習指導要領での学年配当（保健分野）１年（１）心身の機能の発達と心の健康２年（２）健康と環境（３）傷害の防止３年（４）健康な生活と疾病の予防新学習指導要領での学年配当１年 ア 健康な生活と疾病の予防（ア）（イ）イ 心身の機能の発達と心の健康２年 ア 健康な生活と疾病の予防（ウ）（エ）ウ 傷害の防止３年 ア 健康な生活と疾病の予防（オ）（カ）エ 健康と環境体育理論では、1学年の「運動やスポーツの多様性」の単元に「運動やスポーツの多様な楽しみ方」が新設され、「運動やスポーツの学び方」が２学年に移動しました。また、2学年の「運動やスポーツが心身に及ぼす効果」と「運動やスポーツが社会性の発達に及ぼす効果」が「運動やスポーツが心身及び社会性に及ぼす効果」として1時間にまとめて示されることになりました。旧学習指導要領と新学習指導要領の比較は以下の通りです。旧学習指導要領での学年配当（体育理論分野）１年運動やスポーツの多様性ア運動やスポーツの必要性と楽しさイ運動やスポーツへの多様な関わり方ウ運動やスポーツの学び方２年運動やスポーツが心身の発達に与える効果と安全ア運動やスポーツが心身に及ぼす効果イ運動やスポーツが社会性の発達に及ぼす効果ウ安全な運動やスポーツの行い方３年文化としてのスポーツの意義ア現代生活におけるスポーツの文化的意義イ国際的なスポーツ大会などが果たす文化的な意義や役割ウ人々を結び付けるスポーツの文化的な働き新学習指導要領での学年配当（体育理論分野）１年運動やスポーツの多様性ア運動やスポーツの必要性と楽しさイ運動やスポーツへの多様な関わり方ウ運動やスポーツの多様な楽しみ方２年運動やスポーツの意義や効果と学び方や安全な行い方ア運動やスポーツが心身及び社会性に及ぼす効果イ運動やスポーツの学び方ウ安全な運動やスポーツの行い方３年文化としてのスポーツの意義ア現代生活におけるスポーツの文化的意義イ国際的なスポーツ大会などが果たす文化的な意義や役割ウ人々を結び付けるスポーツの文化的な働き
FAQID：k-04-00143-0
