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よく利用されているFAQ
評価が高いFAQ
CBTの実施中にトラブルが発生し、時間内に調査が終わらなかった。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
そのまま、回答を提出せず、再受検としてご対応ください。
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CBTの受検データのレコードが2つ(以上)になってしまった。
対象
マイアセス CBT
回答を中断したり、最初からやり直したりすると、回答データが複数残ることがあります。提出済みのマークが1つ以上あれば、そのまま終了報告を行ってください。
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CBTを受検したが、「マイアセス CBT管理ページ」の終了報告の画面に進めない。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
提出から終了報告画面に反映されるまで、1時間程度時間が空きます。(場合によってはそれ以上) 提出後、1時間以上時間を空けてから確認してください。受検者が集中している場合、1時間以上かかる場合がありま...
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終了報告を行ったが、追加で受検したい。
対象
マイアセス CBT
終了報告を行うと、該当の調査は受検できなくなります。 終了報告をする前に受検をするようにしてください。
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「標準学力調査 CBT」・「i-check CBT」の再受検の方法が知りたい。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
体調不良やトラブル等により調査を中断した場合、再受検をすることができます。この際、以前回答した内容が保持されています。続きから回答することが可能です。(なお、既に「提出」した場合は、再受検できませんの...
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CBTで、欠席者に「欠席」を付けずに提出してしまった。
対象
マイアセス CBT
実施していない場合( ✕ の場合)は、特段付けなくても問題ありません。
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CBTのキーボード操作は小4以上が対象になっているのか。
対象
標準学力調査 CBT
小3までの内容(小3・3学期版と小4・1学期版)は、国語は選択のみ、算数は選択と短答(数字入力・自動採点のみ)です。小4(小4・3学期版と小5・1学期版)までの内容は選択・短答問題で構成しています。小...
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CBTの受検コードは全角入力してもアクセスできるか。
対象
マイアセス CBT
リーディングスキルテスト(RST)
アクセス可能です。
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CBTの受検は年度をまたいで実施することはできるか。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
年度をまたいでの実施はできません。
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CBTの部材納品は最速で実施の何日前の到着になるか。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
15営業日前になります。実施までに「total ID」の設定や、「ウォーミングアップ問題」の受検が必要になります。お急ぎであれば個別にご相談ください。
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CBTを再受検しようとしたが「マイアセス CBT」上で提出状態になっていた。どうしたらよいか。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
教職員用の「total ID」で「マイアセス CBT管理ページ」にアクセスし、「受検状況詳細」で実施状況を確認して下さい。受検者が「提出」状態になっている場合、実施のてびきの「児童生徒が間違って「提出...
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CBTを児童生徒が受検しようと思ったら、すでに「回答済み」になっている。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
IDの取り違えが発生した可能性があります。IDの取り違えの場合は、取り違えた相手と当該児童生徒を特定してください。終了報告はしないでください。 それぞれのIDについて、提出状態を引き戻してください。...
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CBTを実施していない児童生徒がいるのに終了報告をしてしまった。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
追加注文をして対応することになります。未実施の児童生徒のみ受検し、終了報告をしてください。終了報告後、カルテは一つにまとまります。
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CBTを実施の途中で間違って提出してしまった児童生徒がいる。本人が終了していないと申告しているのに、「マイアセス CBT管理ページ」を見たら、「終了」になっている。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
教職員用の「total ID」で「マイアセス CBT管理ページ」にアクセスし、「受検状況詳細」で実施状況を確認して下さい。受検者が「提出」状態になっている場合、『実施のてびき』より「児童生徒が間違って...
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CBTを受検したが、児童生徒がCBTを提出した後なのに、「マイアセス CBT管理ページ」の終了報告画面が ? のママになっている。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
提出から終了報告画面に反映されるまで、1時間程度時間が空きます。(場合によってはそれ以上) 提出後、1時間以上時間を空けてから確認してください。受検者が集中している場合、1時間以上かかる場合がありま...
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CBTを受検したが、受検した児童生徒の回答データステータスが ? になっているのはなぜか。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
【ケース1】 該当の調査から1時間経過していることを確認して下さい。1時間経過して ✕ マークが表示されている児童生徒のデータは、回答が存在していません。 受検票の取り間違えや他教科の受検の可能性...
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CBT実施後に「total ID」を修正したところ、マイアセスのWebカルテがいつまでたっても表示されなくなった。
対象
total ID
マイアセス
「total ID」の修正時にtotal IDの増減が生じ、マイアセスのWebカルテが表示できない状態になっています。これは、CBT受検時の回答情報と「total ID」の情報の食い違いによって起こり...
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ID通知書に記載の二次元コード(QRコード)を読み込んでも、結果資料(Webカルテ)が見当たらない。
対象
マイアセス
total ID
ID通知書の「total ID 学校管理サイト」の二次元コードを読み込んでいる可能性があるので、マイアセスへの二次元コード(2つあるうちの下の方)を読み込んでください。
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iPadで調査を実施時に、レイアウトが崩れ、問題の文字だけが表示される。
対象
標準学力調査 CBT
i-check CBT
iPadのブラウザSafariのリーダー機能がONになっている可能性があります。アドレスバーの左横にある【ぁあ】の文字を押し、「リーダーを非表示」を押してください。
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PBTで実施した際は、マイアセスをどのように活用するのか。
対象
標準学力調査 PBT
i-check PBT
マイカルテコードと「total ID」のひも付けを行えば、児童生徒はマイカルテが閲覧できるようになります。学校は、児童生徒がみているマイカルテを学校ページから閲覧ができるようになります。また、標準学力...
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