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• 各章の構成について
  対象 中学校保健体育令和3年度版新しい保健体育令和7年度版新編 新しい保健体育
  A.

  　各学年の「保健」と「体育理論」の順番については、年間の配当時数が、保健が 16 単位時間、体育理論が 3 単位時間であり、教科書を使う機会が保健の方が圧倒的に多いことから、利便性を考慮し、保健編を先...

  FAQID：8438 続きを読む ＞
• 学習指導要領での学年配当について
  対象 中学校保健体育令和3年度版新しい保健体育
  A.

  旧学習指導要領では3学年で学習していた「健康な生活と疾病の予防」の単元を、三分割して、1～3学年すべての学年で学習することになりました。これを受けて、旧学習指導要領では2学年で学習していた「健康と環境...

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• 2年生保健編の配列について
  対象 中学校保健体育令和3年度版新しい保健体育令和7年度版新編 新しい保健体育
  A.

  　２年生の保健編の配列の狙いは以下の通りです。 ・「交通事故」に関する内容を、春の時期に学習することができます。18 歳未満の自転車事故は 4 月から 7 月に急激に増加するという統計があり、できる...

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• 3年生保健編の配列について
  対象 中学校保健体育令和3年度版新しい保健体育令和7年度版新編 新しい保健体育
  A.

  　3年生の保健編の配列の狙いは以下の通りです。 ・「熱中症」に関する内容を、気温の上がり始める夏前に学習することができます。 ・「感染症」に関する内容を、感染症が流行する冬になる前に学習することが...

  FAQID：8441 続きを読む ＞
• Dマークコンテンツについて
  対象 中学校保健体育令和3年度版新しい保健体育指導者用デジタルブック
  A.

  　教科書p.1 「Dマークコンテンツ内容一覧」のページに掲載されているURLまたは二次元コードからアクセスすることができます。また、教師用指導書に付属する「指導者用デジタルブック」では、本文中のDマー...

  FAQID：8442 続きを読む ＞
• 「分泌」の読み方について
  対象 中学校保健体育令和3年度版新しい保健体育
  A.

  　教科書の表記は、文部科学省『学術用語集（医学編）』を参考にしており、ここでは「分泌」の読みは「bunpi〔tu〕」という表記で示されています。また、『生物教育用語集』（日本動物学会／日本植物学会編）...

  FAQID：8443 続きを読む ＞
• 「スポーツ」と「運動」について
  対象 中学校保健体育令和3年度版新しい保健体育令和7年度版新編 新しい保健体育
  A.

  　「スポーツ」や「運動」という言葉は、国や時代によって、また、どのような場面で用いられるかによって、それらに込められる意味が異なります。さらに、日常生活で用いる場合と科学者が用いる場合では、意味が異な...

  FAQID：8444 続きを読む ＞
• 教科書の重点内容項目について
  対象 中学校道徳令和7年度版新編 新しい道徳
  A.

  「新しい道徳」では、学習指導要領総則の道徳教育に関する配慮事項で示されている内容項目に加え、これまでの道徳教育の状況調査を踏まえ、全学年を通しての重点内容項目と学年段階を考慮した重点内容項目を次のよう...

  FAQID：8445 続きを読む ＞
• 自己評価について
  対象 中学校道徳令和7年度版新編 新しい道徳
  A.

  「新しい道徳」では、学期ごとに自己評価ができるように構成しています。 　まず、各教材の学習では、「つぶやき」欄に授業中に思ったことや考えたことを自由に書き込みます。そして、学期ごとに「つぶやき」欄を...

  FAQID：8446 続きを読む ＞
• 「心情円」について
  対象 中学校道徳令和7年度版新編 新しい道徳指導書コンテンツライブラリー
  A.

  　学年冒頭に先生が「心情円」を全て回収し授業ごとに配ったり、生徒にしおり代わりに教科書に挟ませておいたりなどの方法が考えられます。 　また、心情円を紛失された場合は、「指導書コンテンツライブラリー」...

  FAQID：8447 続きを読む ＞
• 各教材の内容項目について
  対象 中学校道徳令和7年度版新編 新しい道徳
  A.

  　各学年のp.8-9「一年間で学ぶこと」に書かれています。生徒にも理解しやすいよう、内容項目を平易な言葉に置き換えています。　また、各学年の巻末の「教材一覧表」にも内容項目名が記載されています。

  FAQID：8448 続きを読む ＞
• 「Plus」について
  対象 中学校道徳令和7年度版新編 新しい道徳
  A.

  　「Plus」は教材と関連したテーマを扱ったコラムページです。休み時間や、放課後に家庭学習として生徒が読むことを想定していますが、授業の導入や終末などでご活用いただくことも可能です。 　それぞれの詳...

  FAQID：8449 続きを読む ＞
• 付録教材について
  対象 中学校道徳令和7年度版新編 新しい道徳
  A.

  　付録教材には小学校道徳でよく扱われる教材1本と、SDGsに関連した教材3本を掲載しています。学校や学級の状況に応じて、本編の教材と差し替えてご活用ください。

  FAQID：8450 続きを読む ＞
• 書名の「新しい○○」の意味について教えてください。
  対象 小学校中学校教科書
  A.

  弊社発行の教科書は、小中学校ではすべて書名に「新しい」という語を冠しております。 この書名は、戦前に国定教科書翻刻発行会社として発足した弊社が、戦後、検定教科書の出版社として再出発するに当たって採用...

  FAQID：8472 続きを読む ＞
• 英語教科書の書名「NEW HORIZON」の由来について
  対象 小学校中学校英語教科書
  A.

  海の絵を見て思いついたもので、｢HORIZON(水平線・地平線)｣に中学生に夢を与える本作りをめざすこと、人は果てしない可能性をもっていること、人は肌の色や文化、考え方に違いはあっても平等であることな...

  FAQID：8473 続きを読む ＞
• 教科書が児童生徒の手に渡るまでの流れについて教えてください。
  対象 小学校中学校高等学校教科書
  A.

  以下のサイトをご覧ください。 一般社団法人　全国教科書供給協会HP「教科書が届くまで（教科書供給の仕組み）」

  FAQID：8477 続きを読む ＞
• 地図帳に表記する外国の地名の呼び名は、何を基準としているのでしょうか。
  対象 中学校社会令和7年度版新編 新しい社会 地図
  A.

  そのよりどころは「検定基準」と「新地名表記の手引」です。 １ 「検定基準」では、外国地名については次のように定められています。 ・外国の国名の表記は、原則として外務省公表資料等信頼性の高い資料によ...

  FAQID：8486 続きを読む ＞
• 一般図とはどういう図なのですか。また主題図との違いは何ですか。
  対象 中学校社会令和7年度版新編 新しい社会 地図
  A.

  　標高や河川、海岸線、地名、交通路など、どれに重点をおくということでなく、多くの情報を描いた図を一般図と呼びます。英語では general map といいます。一般図には、土地の高さが分かる等高線が描...

  FAQID：8487 続きを読む ＞
• 「アメリカの人口構成」におけるヒスパニックの扱いについて
  対象 中学校社会令和7年度版新編　新しい社会 地理
  A.

  出典の「現代アメリカデータ総覧」に掲載されている数値は、アメリカ合衆国で実施されたセンサス（国勢調査）にもとづいて集計したものです。このセンサスでは、ヒスパニックは人種ではなく民族としており、人種につ...

  FAQID：8488 続きを読む ＞
• 以前の教科書と用語や記述が変わっているものがありますが、どのような理由で変更したのか教えてください。
  対象 中学校社会令和7年度版新編 新しい社会 歴史
  A.

  教科書で用いている用語や年代については、学界での研究の成果を踏まえ、解釈や認識の変更が、ある程度一般的になった段階で、見直して変更しています。以下に、おもな変更点をあげますのでご参照ください（掲載ペー...

  FAQID：8489 続きを読む ＞

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