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• マイカルテコード入力とは何のためにするのか。
  対象 標準学力調査 PBTi-check PBT
  A.

  紙の調査を実施した場合に、「マイアセス」に「マイカルテ」を表示させたり、ふくしゅうサポートの機能を利用するために利用します。個人票に記載されている「マイカルテコード（紙の調査結果）」を「total I...

  FAQID：8710 続きを読む ＞
• ログインできたが、別の人の名前やIDが表示されている。
  対象 total IDマイアセス
  A.

  「ID・パスワード票」の内容が正しいかご確認ください。違うユーザーの情報が表示される場合、一度「マイアセス」・「マイアセス CBT」からログアウトをしてからログインしなおすようにしてください。

  FAQID：8711 続きを読む ＞
• 学校で１Gbpsの回線を契約しているが、実測値としては350～400Mbps程度しか出ていない。CBT実施できるか。
  対象 標準学力調査 CBTi-check CBT
  A.

  同時利用率を考慮して、１台あたり2Mbps程度がCBTの実施要件になっています。動画ファイルなどもこの数字を元に用意しています。 ただ、実測値によらず、普段の授業でデジタル教科書などに一斉にアクセス...

  FAQID：8712 続きを読む ＞
• 紙の「標準学力調査」や紙の「i-check」で「マイアセス」を利用する場合、「マイアセス」には紙の個票に書いてあるものと同じ結果が表示されるのか。
  対象 標準学力調査 PBTi-check PBT
  A.

  個票と全く同じではなく、「マイアセス」独自の表現のものが表示されます。 児童生徒は「マイカルテ」、先生は「マイカルテ」「子どもカルテ」が閲覧可能です。 「total ID」の発行と、「total ...

  FAQID：8713 続きを読む ＞
• 総ルビや分かち書きには対応しているか。
  対象 標準学力調査 CBTi-check CBT
  A.

  「標準学力調査 CBT」については、総ルビわかち書きについて対応しています。「i-check CBT」については、最初から総ルビわかち書きになっています。 「リーディングスキルテスト（RST）」につ...

  FAQID：8716 続きを読む ＞
• 大規模校での実施に際しての注意点が知りたい。
  対象 標準学力調査 CBTi-check CBT
  A.

  学校ごとにタイミングをずらして受検することを推奨しております。 また、「標準学力調査 CBT」の場合は、CBTの実施の前に「ウォーミングアップ問題」の実施を行い、安心して実施できるかをチェックしてく...

  FAQID：8717 続きを読む ＞
• 端末に不具合が見られた。
  対象 標準学力調査 CBTi-check CBT
  A.

  代替機をご用意いただき、その端末は、以降の調査で使用しないでください。

  FAQID：8718 続きを読む ＞
• 調査の中止を希望する。どこに言えばいいのか。
  対象 標準学力調査 CBT標準学力調査 PBTi-check CBTi-check PBT
  A.

  支社営業担当者にご連絡ください。

  FAQID：8719 続きを読む ＞
• 通信が不安定、アクセス制限が解除できないなどの理由で、多数の児童生徒が「ウォーミングアップ問題」を正常に実施できなかった。
  対象 マイアセス CBT標準学力調査 CBT
  A.

  (1) 『マイアセスCBT 実施のてびき』のQ＆Aをご参照の上、対策が可能かどうかを確認してください。(2) 弊社「お客様サポート」サイトのフォームからご連絡ください。(3) 自治体一括でご実施の場合...

  FAQID：8720 続きを読む ＞
• CBTの終了報告をしたが、学校カルテまたはマイカルテが見られない。
  対象 マイアセスマイアセス CBTi-check CBT
  A.

  公開日（公開開始日・公開終了日）が設定されている可能性があります。 確認いたしますので、弊社「お客様サポート」サイトのフォームからお問い合わせください。

  FAQID：8721 続きを読む ＞
• CBTの受検開始時に通信が止まった状態になり、調査が開始できない。
  対象 標準学力調査 CBTi-check CBT
  A.

  「マイアセスCBT」上で［調査を開始する］を押した直後は、データをダウンロードするため、通信速度の影響を受けます。しばらく待つように案内してください。その他の調査に関しても、画面が止まったままの場合は...

  FAQID：8722 続きを読む ＞

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